HANYA HARDFILE
ABSTRAK

Penelitian ini dilaksanakan di MTsN 3 Majalengka. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas VII, VIII, XI Metode yang digunakan adalah riset mata pelajaran yang ada di sekolah MTsN 3 Majalengka menggunakan system sampeling 15% dari jumlah kesulurahn siswa. Adapun beberapa aspek yang menjadi bahan penelitian diantaranya aspek kemudahan penyampaian materi, perilaku siswa terhadap metode belajar dari guru, paham tidaknya siswa dalam menangkap penyampaian dari guru, media pendukung seperti video, audio, gambar, dll. Hal ini melibatkan berbagai pihak sehingga pengumpulan data pun dibagi dalam beberapa metode yaitu observasi, wawancara, kuesioner, serta studi pustaka. Media Pembelajaran Video Interaktif ini akan memberikan model yang aktif, kreatif dan juga menyenangkan. Dari karakteristik target dan aspek pasar maka diperoleh konsep atau metode "learning by seeing the actual object" sebagai acuan perancangan media pembelajaran video interaktif mata pelajaran Fiqih. Pembuatan Video Interaktif ini menggunakan Adobe Flash CS 6 dan wujud dari penelitian dan perancangan ini adalah sebuah aplikasi Multimedia yang bisa di operasikan di Komputer/Laptop.

Dari keseluruhan hasil yang dicapai diharapkan memberikan nilai lebih untuk membantu para pendidik dalam memberikan pendidikan Fiqih yang menarik, menyenangkan dan mudah dipahami untuk meningkatkan prestasi belajar siswa MTsN 3 Majalengka.

Kata Kunci: Perancangan, Media Penunjang Pembelajaran, Multimedia, Video Interaktif, Fiqih