<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="4747">
 <titleInfo>
  <title>PERANCANGAN MEDIA EDUKASI MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE ASSURE UNTUK KELAS A (STUDI ASUS TK AL-IRSYAD KOTA CIREBON)</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>AULIA MUHAMMAD HASANUDDIN</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">CIREBON</placeTerm>
   <publisher>UNIVERSITAS CIC</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Electronic Resource</form>
  <extent>V, V-88 HLM,; ILUS,; 29CM</extent>
 </physicalDescription>
 <note>HANYA HARDFILE&#13;
ABSTRAK&#13;
&#13;
Taman Kanak-kanak (TK) merupakan salah satu bentuk lembaga pendidikan usia dini pada jalur pendidikan formal berbentuk Taman Kanak-kanak (TK). Raudlatus Athfal (RA) atau bentuk lain yang sederajat. Salah satunya TK Al-Irsyad Al-Islamiyyah Kota Cirebon yang beralamat Jl. Pekarungan No. 70, Panjunan, Kec. Lemahwungkuk, Kota Cirebon, Jawa Barat yang memiliki 7 kelas dan 22 guru.&#13;
&#13;
Perancangan ini diangkat sehubungan dengan kurang maksimalnya media pembelajaran yang dipakai dalam proses belajar mengajar disekolah, Perancangan ini dimaksudkan untuk memberikan salah satu solusi media pembelajaran murid Tk Al-Irsyad dengan cara yang lebih mudah dan menyenangkan.&#13;
&#13;
Dalam perancangan ini menggunakan metode ASSURE yang sesuai dengan metode pembelajaran agar terwujud dan efektif. Teori lainnya yang digunakan yaitu teori desain komunikasi visual.&#13;
&#13;
Kata kunci: Board game, edukasi dan media interaktif</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>SKRIPSI DKV</topic>
 </subject>
 <classification>SKR.DKV 2022</classification>
 <identifier type="isbn">2018124010</identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan Universitas CIC Perpustakaan Universitas CIC</physicalLocation>
  <shelfLocator>SKR.DKV 2022 AUL p</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">SKRDKV22345</numerationAndChronology>
    <sublocation>UMUM (SKR DKV)</sublocation>
    <shelfLocator>SKR.DKV 2022 AUL p</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:image>SKR_DKV.jpeg.jpeg</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>4747</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-12-09 11:39:29</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-10-15 09:06:10</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>